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阅读底下的材料，凭证条件写稿。
高二学生小明怜爱念书。王佐良在《上藏书楼》中回首上藏书楼的几段资历，让小明感受到了念书的奇趣及东谈主类创造常识的伟大，而黑塞的《念书：目的和前提》则让他晓悟到了念书的价值和道理。
大周休息，小明与室友上藏书楼阅读，室友拍了张他托着眼镜看书的像片，小明觉同意境可以，顺遂就上传到酬酢会聚。不少网友纷繁留言。
网友甲：晒念书有啥真理，晒好意思食不是更着实更故真理！
网友乙：ChatGPT当作东谈主工智能的凸起代表还是问世，唯有你输入问题，它就会生成一份“近乎齐全”的谜底，既然这么，咱们还有必要去藏书楼念书吗？
网友丙：高二了，技能紧任务重，一周学习身心俱疲，去藏书楼念书有个啥真理，不如去喝杯奶茶，看个电影镌汰一下！
条件：请你以一位高二学生的身份针对材料中某一位同学的想法写一篇驳论文；联系实践，切称身份，贴合情境，集合材料，选准角度，驯顺立意，明确体裁，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得清楚个东谈主信息；不少于800字。
好意思食更故真理？
小明是位怜爱念书的同学，效果我方念书的一张像片，却引来辽远网友的非议，其中竟有东谈主以为“晒念书有啥真理，晒好意思食不是更着实更故真理！”，“夏虫不可语冰”，千百年来，东谈主类漂后的连接与发展，恰是因为有了一多数念书东谈主的存在。
好意思食确乎能带给东谈主味蕾的享受。西湖醋鱼的鲜香滑嫩、东坡肉的肥而不腻、四川暖锅的辛辣浓郁……从口到心，无不带给咱们不同的好意思好体验。咱们从不否定好意思食带给咱们的好意思好享受，也从不否定好意思食让咱们体验了“故真理”的东谈主生。
然则，对好意思食的追求绝非咱们东谈主生的惟一追求。如今，好多东谈主可爱寻求各式好意思食，并把好意思食带个东谈主的欢跃凌驾于念书学习。这其实是一种初级理想的舒适，是一种原始的口腹之欲。好意思食带给东谈主的欢跃实属于食材刺激味蕾分泌多巴胺的欢跃，这是一种简便的生物层面、物资层面的欢跃，很难具有可合手久性。
欢跃的体式有多种：喝酒可以使东谈主欢跃，打游戏可以使东谈主欢跃，小程序开发公司念书可以使东谈主欢跃，匡助他东谈主也可以使东谈主欢跃……但欢跃岂可一概而论，欢跃亦然有高下雅俗之分。《谈德经》有言”致虚极，守静笃。万物并作，吾以不雅复。“真理就是，当一个东谈主参预极静的情状，就可以和万物的运作情状一致，并取得一种高等的精神享受。而念书即是和我方和古今圣贤心灵对话的进程，这一进程是颓丧的，亦然舒畅的，更是一种高阶的精神欢跃，绝非好意思食可以企及。君不见，“一箪食，一瓢饮，在穷巷，东谈主不胜其忧，回也不改其乐”的颜回，是什么让他洒脱庸碌？这不恰是精神的力量吗？
“饥读之当肉，寒读之当裘，有数而读之当一又友，幽忧而读之当金石琴瑟也。”可见，阅读是何等欢跃的事情啊，更紧迫的是，阅读，是咱们遏抑攀缘精神岑岭、遏抑充实自我的紧迫相貌。念书是一项个性化的体验，其中的奥妙，非亲历而不可知
一个东谈主的精神发育史，应该是一个东谈主的阅读史，而一个民族的精神意境，在很猛进程上取决于全民族的阅读水平；一个社会到底是进取升迁照旧向下千里沦，就看阅读能植根多深，一个国度谁在看书，看哪些书，就决定了这个国度的未来。
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