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节选自著作《“能够念”视角下的单位举座教学构型——兼论教教会向的课堂变革》小程序开发公司 作家丨刘徽,浙江大学种植学院副种植 教教会向的课堂变革需要振荡教学预备,饱读动培养群众念念维,提高学生贬责问题的才气。能够念是将造就落实到具体教学中的关节,相识能够念有助于学生变成复杂理会结构,买通跨学段、跨学科的学习。围绕能够念的单位举座教学由预备、评价和经过三个关节体式组成,需要联接宏不雅和微不雅念念维笃定预备,强调学习式评价,并辘集“准备→建构→诈欺”的学习经过,指令学生捏续念念考。 图片 申花不会
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图片 【押题作文素材】 乔治·谢意在《自我限度》一书中提议:“所谓限度,便是让你的事归你,我的事归我。” 限度是指东谈主际走动的范围,它不仅体现为物资上的限度,也体现在东谈主格和心灵上。所谓正人、小东谈主,圣贤、庸东谈主,都各有各的界线。作念东谈主事业,最迫切的是,不要超越分界线,分寸拿持得准,不越区、不逾矩、不违法,这便是分界线的价值。 请吞并以上材料写一篇著作。 app 条目:选准角度,细则立意,明确文学,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得搬用当代文阅读的材料,不得表露个东谈主信息;不少于