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小程序开发公司 刘玲琍:一个发音类似上百次,才可能换来一声“姆妈”

发布日期:2024-09-06 06:57    点击次数:96

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“眼耳鼻舌身意,色香声味触法;用尽通盘,为生命解锁;她从交运何处夺回一副又一副翅膀,带领孩子们飞离沉寂的樊笼;听,每一个新的发音,都绽开一个新的世界。”这是2023年《感动中国》组委会授予衡阳市荒谬种植学校教师刘玲琍的受奖词。

讲台上是高声领读、手口并用的刘玲琍,讲台下是跟读得跌跌撞撞的听障学生。从18岁到51岁,这一幕在刘玲琍的东说念主生里类似上演。33年里,她是无声世界里的渴望者,用尽通盘,匡助听障学生启齿语言。当声息落地,学生步入更为广袤的社会时,刘玲琍就完成了她的责任。

法子不断

刘玲琍走上荒谬种植说念路,并非无意。小时候,邻居大姨对她很好,通常帮她编辫子。但大姨是一位聋哑东说念主,不识字,普通相通只靠手势比画,她通常要连蒙带猜才知说念对方的趣味。一个小小的思法萦绕在她的心头,“淌若有能让聋哑东说念主上学、学习学问的方位就好了。”

1987年,刘玲琍初中毕业,填报志愿时她扫视到了南京荒谬种植师范学校(现为“南京荒谬种植师范学院”),学校的简介上写着“培养专门从事聋哑东说念主、盲东说念主、智障者种植的教师”。邻居大姨的身影知晓时脑海里,年幼时埋下的种子在此刻萌生,她绝不彷徨地聘用了聋种植专科,“我但愿学有所成后或者匡助更多的东说念主,让他们赢得学问,生活得更好。”

18岁毕业,刘玲琍回到了家乡衡阳,在衡阳市荒谬种植学校(原衡阳市聋哑学校)当语文教师。她主动请缨当班主任,“唯有当班主任才能跟学生有更亲密的构兵,才能给学生更多的匡助。”而后的教学生计里,刘玲琍遥远践行着初心。

刘玲琍带的第一个班级共有14个学生,年龄约七八岁,他们没上过幼儿园,不会语言,不会手语,就像一张张白纸。一切都要从零启动,洗漱、叠被子、吃饭、打扫卫生,刘玲琍都会手把手地教他们,连上数学课、体育课她都会在一旁沉默奉陪。久而久之,学生们都把她当成了第二个姆妈。

一个雨夜,学生刘云亮(假名)突发急性肠胃炎,刘玲琍得知讯息后,立马送他去病院。接下来的几天,刘玲琍会每天从家里作念好饭送畴昔。她还铭记,刘云亮最爱吃鸡蛋肉丝面,吃的同期还时常时冲着她笑。回学校那天,刘云亮竖起大拇指,说:“刘淳厚,你真好,像我姆妈一样。”话音落下,刘玲琍就笑着摸了摸他的头,相通回了一个大拇指,“你很棒,要连接加油。”从那天起,刘云亮渐渐发生了改换,上课不再趴桌子就寝,性情也宽阔了不少。刘玲琍说:“爱是荒谬种植的基础,唯有爱,才会让他们感到被遴选和被尊重,才能开发信任关系。”

学会写字,是那时听障学生们的主要任务,但教起来并进击易。一启动,刘玲琍需要连合色彩、作为、身边的物品教学生们学习手语。等学生们渐渐学会手语后,再渐渐教他们拼音、汉字。刘玲琍铭记,学生徐周(假名)刚转来班上时,一个字都不会写,以致连横都写得像蚯蚓一样弯鬈曲曲。刘玲琍每天都会持着她的手,一笔一画地教她,只消或者写出一个汉字,以致是写出直接的一竖,刘玲琍都会立马夸她。久而久之,徐周依然可以无缺地写出一句话,眼里渐渐有了光辉。

教学进程中,刘玲琍发现不少学生有残余的发音才智,仅仅由于太久莫得启齿,功能渐渐退化。2008年,衡阳荒谬种植学校创办了学前聋儿康复与考试班,刘玲琍再次主动央求成为班主任。

关于听障儿童而言,赶早带领助听器或者植入东说念主工耳蜗,并进行听觉察知、分辩、识别联结、发音和清晰等康复考试,成心于他们学习听、说,进而改善清晰功能和个性发展,参与正常的社会生活。刘玲琍补充说念:“一些听障儿童进行康复考试后,是可以学会语言的。”

刘玲琍的办公室就在教室边上,上课、吃饭、午休,险些每天她都与学生们坐卧不离。她说:“从事荒谬种植要有一颗相持下去的心,弗成一噎止餐。”在她的相持下,已有15名学生插足普通学校随班就读。

除了致力于托举听障儿童除外,刘玲琍也在接续为衡阳市荒谬种植的发展作念孝顺。2019年,刘玲琍入选湖南省“芙蓉名师”,并树立了湖南省芙蓉名师刘玲琍办事室,带领共事送教下县,为当地特教教师进行荒谬儿童的言语考试、发音矫正等培训。2023年,当选第十四届宇宙东说念主大代表后,她为弱点东说念主士发声,提议了“优化残疾后生创业补助计谋”“推动荒谬儿童交融种植发展”等建议。

是姆妈亦然淳厚

刘玲琍既是又名荒谬种植教师,亦然一个患有听力进击孩子的姆妈。男儿在8个月大时被确诊为重荷度先天性神经性耳聋,得知讯息那一刻,她两眼发黑,心里“好难受、好难受”。对异日的大都担忧涌进脑海,“以后男儿念书何如办?办事何如办?老天何如对我这样不公!”刘玲琍哭泣着说。而那时,她依然教了聋哑学生整整14年。

在医师建议下,刘玲琍给男儿带领了助听器,并启动学习康复考试的酌量学问,《聋儿家庭康复课本》成了她手边通常翻看的书。家里俨然成了新的教室,她和男儿濒临面坐着,小程序开发资讯一边听音乐一边鼓掌,指引男儿“看见”声息节拍。识物的彩色卡片洒落在每一个旯旮,任何物品都可以成为教学的说念具,给男儿喝牛奶时,她会故意说这是牛奶,手艺强化男儿对读音的识别。通过一天天的考试,男儿在一岁多的时候终于启齿语言了。回忆畴昔的日子,刘玲琍忍不住落泪。

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手艺被掰成两半,一半给了男儿,一半给了学生。白昼刘玲琍忙着上课,晚上赶回家对男儿进行针对性考试,等男儿睡着后又连接写教案。有时放工,她还会带男儿到学校,陪着学生们准备播送体操比赛。刘玲琍说:“因为我的学生需要我,我的男儿也需要我。”

刘玲琍将对男儿进行个训的顺利教化诓骗到教学上,并接续改造方式,自创了唇舌操,自编了语言考试课本,并诓骗状态教学法、触摸法素养学生。以唇舌操为例,好多学生带领助听器的手艺比拟晚,相较普通儿童,舌头不够无邪,嘴唇的闭协力量不及,唇舌操或者加多口腔和舌头的无邪性,让构音器官互助愈加默契。刘玲琍最早在《聋儿家庭康复课本》一书中了解到唇舌操,并在此基础上进行了更多更始,包括张嘴巴、咧嘴巴、嘟嘴巴、抵舌头、转舌头等进修,还会配上音乐节拍,以使考试愈加到位。每天早上八点,刘玲琍都会带着学生们一齐作念唇舌操,“嗷嗷嗷”“突突突”的声息在教室里此起彼落。

互异化教学是刘玲琍一直秉持的种植理念。她讲授,“尊重学生的个性互异是种植顺利的基石,要深刻了解学生依然达到什么样的基础,况兼制定不同的、有针对性、有个性的教学有预备。”现时,她的班里有8个学生,学生的听力进击进度和抒发才智错乱不皆,她将学生们依据听力水瓜分为高中低三个线索,进行针对性的一双一个训。下昼的个训手艺频繁唯有一节课,约莫30分钟,实质上每次都会超时,一六合来,她的声息早已沙哑。

每次上完课,她都会不雅察每一个学生的推崇,之后针对薄弱方式进行闲适。个训时,她最常用的是触摸法。她拉住学生的手放在我方嘴边,让他们更直不雅地感受声息发出时气流的大小,有时会放在我方的脖子和鼻子旁,让其触摸声带的振动。进修语言时,她还会在一旁用手打节拍,请示他们扫视句子的连贯性和停顿。刘玲琍讲授:“因为有些孩子听力赔本得很严重,有些字的发音是很接近的,他们很难分辩明晰,只可通过眼睛看、手触摸来感受气味。”每一个词、每一个作为都要类似上百遍,才可能换来一句准确的读音。当听到考试半年后的学生终于喊出一声“姆妈”时,刘玲琍认为通盘辛劳都值得。

舒坦手艺,刘玲琍会接续充实我方,她存眷了许多荒谬种植方面的公众号,以随时了解荒谬种植限制的前沿学问与表面,还积极参加省里的论文竞赛。她说:“咱们特教淳厚要与时俱进,持续进行专科上的发展,接续更新我方的学问和妙技,这样才能更好地服务学生。”

让学习总结生活

回忆在南京荒谬种植师范学校就读的日子,刘玲琍称:“母校带给我的影响是最大的,它让我保持着对特教的初心。”谨慎专科课教学的教师沈玉林曾反复强调,教聋生学问一定要牢牢围绕他的生活,无论是语文、数学,预备都是让荒谬学生学会更好地抒发和生活。

刘玲琍一直记取这少许,并落实在我方的教学中。让学习总结生活,成为她教学中最为凸起的特点。她自编的课本内容靠近听障儿童的日常,并融入当地生活特点。其中,有一章叫作《秀雅的家乡衡阳》。她加入了好多衡阳当地的知名景点,如南岳衡山、回禄峰、天柱峰下的“麻姑瑶池”等。

对话进修也围绕日常进行,如“你有莫得去过南岳衡山?”“你去过南岳衡山什么方位?”“你和谁去的南岳衡山?”除课本外,她还会诓骗状态教学法让学生模拟实质生活的场景进行扮装璜演。

为了闲适学生们的学习效力,刘玲琍通常带学生们去超市、菜阛阓进行生活场景教学。每次她会提前准备好几张卡纸,上头写着“大姨,求教××若干钱一斤”“请给我称××斤”“谢谢大姨”等句式。源源接续的菜场里,学生们迈出第一步,试着高声语言。一侧的刘玲琍一只手举着卡纸,一只手跟着声息的停顿落到相应的词语上。她但愿,通过反复的考试让学生们将课堂上学到的学问诓骗到实在的生活中。

扬弃现时,刘玲琍一共教了80多名学生,其中有20多东说念主考上了大学,有的在国企办事,有的自主创业且贸易可以,有的受她影响成为了特教教师,她说:“这样多年我看到学生们取得了一定设置。我笃信荒谬孩子在经过淳厚们的梗阻培养后,异日是充满但愿的。”

其中,刘寒湘是中国残疾东说念主艺术团的又名跳舞演员,曾参与庆祝中国与巴拿马建交文艺献技、第四届亚残运会开幕式等献技。谈到刘寒湘,刘玲琍满满的自傲与自尊。她手艺存眷着刘寒湘的动态,好几次碰面都故意交代她讲话时要慢少许,嘴巴要展开少许,发声的时候要使点劲,刘玲琍无奈笑了下:“这是行状病。”

成婚立业,生下的孩子祯祥健康,像普通东说念主一样渡过一世,这是刘玲琍对幸福的具体思象,亦然她对男儿和通盘学生的心愿。她通常跟学生们说:“我最本心的事情便是但愿你们授室的时候请我去喝喜酒。”如今,刘玲琍依然参加过好多学生的婚典,男儿也在前年考上了湘潭理工学院,享受着大学生活。

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开端 | 本文刊于《种植家》杂志2024年7月刊第1期,原标题为《刘玲琍:用尽通盘,为生命解锁》

作家 | 粟满莺

统筹 | 周彩丽小程序开发公司



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